修辞修饰文字语句，运用各种表达方式，使语言准确鲜明生动。 有常用的修辞手法
比喻、拟人化、夸张、排列、对偶、反复、问题、反问、引用、对比、借用、反语、真实、互文、比喻等。
修辞方法不仅与小学语文非常重要的基础知识有关，而且这个知识点的学习和不好与作文这一重要知识有直接关系，所以决不能忽视，上面的粉红色修辞方法小学生必须掌握，做了以下总结，仅供参考！
1、比喻:比如说白色，就是利用事物之间的相似点，借用一种东西来说明另一种东西的方法。
2、拟人化:将人的特征赋予物体，将物体像人一样说话、活动、带有感情。
3、夸张:描写的是放大或缩小某事物，但不是豪华而是原则无限，比起大话，更是艺术的放大或缩小。
4、比较:三个或三个以上结构相同或类似，并排匹配短语或句子，提高表达效果。
5、反对提问:用期待提问来表达确定的意思和重音。 坦白的是有问答的事情。
问题:老实说，问问自己吧。
6、双关:在特定的语言环境下，故意使一个词或一句话具有双重含义。
7、引用:引用他人的语言、成语、典故等。
8、反语:故意说反语，用原本意思相反的词语或句子来表达意思。
9、对比:将正反两个事物或事物的正反两个方面一起对比。
10、对偶:在字数相等、结构相似的两个句子或短语中意思相似或相反。
11、重复:为了表达强烈的感情，故意重复使用某个词，句子。
借用:不直接说想说的人或事，而是借用与此事或人有关的人或事。
适当运用修辞方法，要注意、注意、积累日常学习，有一个诀窍。 每一种修辞方法都要背对代表性的句子，反过来这个句子
