把学问用得过于装饰，完全依赖虚假的学问规则来判断事物是学者的习惯。 ──培根
不登高山，我不在不知天高的深谷，我不听先王的遗嘱，也不知道学问的大小。 ──荀况
不知道就问，不知道就学，不许，却是德。 没听说，博必谬见它不知道，知识不傲慢不知道，敦促困难。 ──荀况
在知识和学问之外，在人的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立统治和权威的力量是世上所没有的。 ──培根
聪明人有长耳朵和短舌头。 ──弗雷格
今天学到的东西不能告诉自己的时候，不要睡觉。 ──利希顿城堡
读书3、心灵可以到达、眼睛可以到达、嘴巴可以到达。 心不在这里，眼不细心，心不专心，只浪漫地朗读，永远记不住，永远记不住。 3到3中心最焦急。 ──朱熹
独立思维能力是科研和创造发明的必备才能。 历史上任何重要的科学创造和发明，都离不开发明者独立深入看问题的方法。 ──华罗庚
价格往往谦虚，一切都是自然的，只有知识是例外。 知识越丰富，价值就越高。 ──玛戈
凡事要脚踏实地，不要空想，要实事求是，要脚踏实地。 用这种态度学习，真理就会明白，用这种态度工作，就能成功。 ──李大钊
关于学习方法，我想用“严格、严肃、严密”这6个词汇来概括。 “”这种科学的学习方法，不仅仅是向别人学习，更重要的是锻炼有自己意识的骨骼。 ──苏歩青
不善于思考，不愿钻研或理解，自己满意，满足于微不足道的知识，是缺乏智力的原因。 用语言称呼这样的贫乏是“愚蠢”。 ──高尔基
学问的三个条件是:观察多，痛苦多，研究多。 ──加菲尔德
人不仅拥有他出生以来的一切，而且依靠他从学习中得到的一切来培养自己。 ──盖泰
人类的天才只是火花，要燃起它，只有学习！ 学习！ 什么？ 什么？ ──高尔基
天然才能就像天然植物，修剪需要学问。 ──培根
我的努力对学问没有别的利益，但也不过是越来越意识到自己的无知而已。 ──笛卡儿
想象力比知识重要，知识有限，所以想象力概括了世界的一切，推进进步，是知识进化的源泉。 严格地说，想象力是科学研究中的真正因素。 ──爱因斯坦
学习很多东西的诀窍是不要马上学习很多东西。 ──摇滚
学校和旅行本来有关系。 学习了就得想想。 如果能接受就好了。 可以在旅行中知道自己是否真的学过手。 否则读书多，只是成了死书库。 ──谢觉哉
学问是非常珍贵的东西，无论从什么源泉吸收都不是可耻的。 ──阿布.日.法拉兹
学习是劳动，是充满思想的劳动。 ──乌申斯基
好书要先打好基础，再看基础，以此为基础研究个别问题。 基础广阔，钻研深入，广阔，深入统一。 宽才深，深才宽。 ──吴
玩的闲暇学习并不比玩的闲暇学习好。 ──约贝叶斯
有教养的头脑第一标志善于提问。 ──普雷卡诺夫
知识不是凭证，只有通过积极的思考才能得到的，才是真正的知识。 ──托尔斯泰
知识的历史就像伟大的复音曲，这首曲子响彻着各民族的声音。 ──盖泰
知识问题是科学问题，虚伪和骄傲一点也不容许，但决定却是相反的——诚实和谦虚的态度。 ──毛泽东
知识和能力是一点一点积累起来的，要注意有坚实的基础，要注意复习和坚实。 ──谷超豪
知识与世故不同，真正有学问的人往往天真无邪。 ──罗曼·罗兰
知识就是力量。 ──培根
知识是宝物，但实践是得到钥匙。 ──托马斯·富勒
知识是治疗恐惧的药物。 ──爱默生
的知识有两种，其中一种是我们自己熟悉的问题，第二种是在哪里能找到有关问题的知识。 ──约翰先生
知识有重量，但成果却有光泽。 也有人感受到知识的力量，但很多人只看到成果的光泽。 切斯特菲尔德
只有知识才是力量，只有知识才能诚实地爱我们，尊重人的劳动，不断地赞扬伟大劳动的伟大成就，只有知识才能使我们成为强大的精神、诚实、合理的人。 ──高尔基
重复是学习的母亲。 ──狄慈根
大自然不是知识本身，而是给了我们知识的种子。 ──坎尼卡
作为心脏脂肪积累的知识是没有用的，只有成为心脏的肌肉才有用。 -斯宾塞