加强26组学习，完善语言干部对提高能力，适合领导谈话中业务素质、专业素养和加强学习等表现。
语言:机头书、工具书、座右铭、学与信、学与用、学与行、铭记于心、融入于灵魂、实践于行的知行合为一体，促进知行、敏感于知行、热心于学习、大胆创新、勇于实践、静心潜在、目标集中、洗涤心灵、洁净心灵 修心、提高智慧、学习、提高能力、学习、理解心灵、埋入思考实践、融入血液、灌输灵魂、日积月累、勤奋学习、不疲倦、在深处学习、在新处工作、在深处引导、在深处引导、看到实效，青春无限、奋斗 深入践踏，融入血脉，刻在灵魂上，自我修炼，心灵开朗，地面开阔，考验成熟，磨练
2 .在实践中培养专业精神，丰富专业知识，提高专业能力，坚持学习什么，补充什么，下功夫，弥补精神上的弱点，知识上的弱点，能力上的弱点，经验上的死角，使自己真正成为专家，主要攻击者。
3 .谦虚学习，勤奋行动，不怕困难和危险，不怕辛苦，只有从实践中学习经验，经历考验，才能加快成长，达到“不怕浮云，蒙眼”的精神境界。
4 .把零散的时间“焊接”，以决不满意的态度学习，不断用新的知识充实自己，丰富自己，用知识的力量防止精神空虚和消沉。
5 .除了大小之外，还需要同样的深度。 因为书不多，反而精读成为“韦编三绝”的诱惑少，所以不断钻研。 只有在最有效的地方利用有限的注意力资源，才有“铁柱成针”的成果。 重视知识的广度，重视学习的深度，在努力扩大知识半径的同时，为了不陷入平坦化的“知识不安”，陷入浅尝不止的学习路径。
6 .认识到阅读原着、学习原文、理解原理、掌握体系、改造学风、保护核心、引领发展、引领高处、扎根信仰、深入推进工作。
7 .以学习为追求、兴趣爱好、积极的生活方式，立足于本业，坚持本学、实践学，以人民为教师，提高业务素养，才能掌握“几把刷子”，成为专家。
8、专业素养是专业知识、专业能力、专业做法、专业精神的统一，要求政治家、干部掌握运用唯物辩证法的世界观、方法论，在复杂问题和复杂局面中善于掌握当前和长期、局部和全球、一般和特殊、两点论和重点论等辩证关系的战略思考、历史思考、 具备创新思维、基础思维，以大局为重，把握大局，注重大局，抓好工作主导权的学会统一、合作推进计划，妥善处理各种复杂利益关系，着力提高操作能力和执行能力。
9 .对于知识的空白、经验的死角、能力的弱项，要加强学习，养成学习习惯，全面加强“八种技能”。
10 .把学习创新理论看作是阳光雨露，成为生活习惯，成为精神追求，吸收精神钙，用心倾注初心的梦想，用心播撒真理的火种。
11 .拥有问题学，拥有人们的期待学，在思考问题、决策、工作的全过程中通过学习，可以避免虚弱失范。
12 .严格的自律性，帮助别人逐渐安静，养成专一的心情，骄傲也不顺从，困难也不沉着，面对诱惑不动摇。
13 .不怕磨练困难、麻烦、急事、痛苦，心灵成熟、镇定、强大，不拘泥于一时的得失，经历多次雨稀稀落落的洗礼，经受多次兴衰荣辱的磨练，大事来临时，心情平静、宁静，“不喜欢事物，悲伤自己
14 .这些普通人最笨，最累，最原始的方式，学习感情，领悟门口，巩固信心。
15 .加强学习，才能提高工作的科学性、前瞻性和主导性，在领导和决策中反映时代性，把握规律性，富有创造性。
16 .学习要把握“三度”:深、学理论深、学业精练，有达学政策渗透领域的厚度，有学习历史、发展视角看问题的广度，涉猎广泛，增厚薄发。
17 .吝惜时间，孜孜不倦，接下来无精打采，安静自满地下功夫，强调主干，选择其精要，努力博学专业，博学。
18 .心无旁流，追求宁静自怜的境界，巧用粗取精、博和治愈的方法。
19 .在能力素质中，火候和工夫最常见的是面对矛盾的力量、解决问题的力量和抵抗压力的力量。 做好工作的关键是在干事中伸出手臂，在练习中成为老练。
20 .博学积才气，包容大气，责任显浩气，清树守正气。
21 .使用方便的“学习”技巧，在好好学习理解的基础上，用不动摇的使用方便的语言“做”，在抓住行为要求执行的钥匙的基础上，使用不松懈的使用方便的“改”字技巧，学会立即改变这个方法，使用不打折的使用方便的“领”字 强化以上效率，使用在牵引上不会脱节的易于使用的“常”字，扭转分部建设的重点，使用不放松的易于使用的“促进”字，使用将焦点担当作为这个基准持续走下去的易于使用的“担当”字，不加强组织领导的保障。
22 .以“严”字为先导，作风建设是永恒的课题“学”字为先，勤奋学习是工作的基础“做”字很重，干事的创业是人生的追求“廉”字很光荣，清正是官的最高训练“贤”字是尺，正义的人是重要的责任“实”字是
23 .时刻握住方向盘，提高关好思想的尺线，不断努力学习注入原动力，小心关好任务念咒，做好关好做法的防火墙，确保清洁。
24 .培养了“书卷的爱情就像死者一样，早晚的忧愁乐就是相亲”的读书气质，“衣带夜渐渐变宽，不后悔，为了伊消而憔悴”的读书意境。
25 .提笔写文章时，因为有足够的书籍资料，这是很罕见的事情，不用查书就可以下笔，如果不读更稀少的书就可以抽出一些文章来写的话，边界自然会变高。
26 .学习需要“高”，反复阅读原文，把握思想宗旨，提高政治立场和政治觉悟，还需要“低”，执行细节，实际加入自己，在上下结合中深刻理解，学习，用力去做。
