上联:？
下联:风转万里云
以下分析:
品词:风、云、名词。 移动，动词。 万里，数量词。
平仄:平仄平仄平
意境:出风的力量大。
相关的想法:
品词:名词对名词、动词对动词、数量词对数量词。
平仄面:仄是平仄，或是一、三，二、四都清楚。
境界面:突出事物的巨大、博大、广大、恢复弘等。
一比一试试看
海纳千川的水
风向万里云转。
风向万里云移
请注意
。 一起进步哦
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品词:风、云、名词。 移动，动词。 万里，数量词。
平仄:平仄平仄平
意境:出风的力量大。
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品词:名词对名词、动词对动词、数量词对数量词。
平仄面:仄是平仄，或是一、三，二、四都清楚。
境界面:突出事物的巨大、博大、广大、恢复弘等。
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海纳千川的水
风向万里云转。
风向万里云移
请注意。 一起进步哦
上联：？下联：风移万里云下联分析：词性：风、云，名词。移，动词。万里，数量词。平仄：平平仄仄平意境：突出风的力量巨大。上联思路：词性方面：名词对名词，动词对动词，数量词对数量词。平仄方面：仄仄平平仄，或一、三不论，二、四分明。意境方面：突出事物的巨大、博大、宽广、恢弘等。-学习对联
相传，纪晓岚一次南行来到杭州，友人为他设宴洗尘。想在门口贴副大红对联，却又舍不得花钱请人撰写，便叫帐房先生将常见的"天增日月人增寿，春满乾坤福满门"写出来贴在大门上。-学习对联
写对联的六个要素：字数相等，内容相关，词性相当，平仄相对如果这个问题清楚了，节奏问题就不是问题了病例：上联：春来眼际下联：风光无限多分句例：上联：山明水秀，八节四时颜不老；下联：日丽风和，千年万古景长春。-学习对联
对联是我国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。拆字联拆字，也称析字、离合，是将汉字的字形各部分拆离开，使之成为另几个字，并赋于各字以新的意义。-学习对联