百尺竿头( b )是指桅杆或曲艺长竿的前端。 比喻极高的官位和名声，学问和成绩等达到高水平后也继续努力，以更大的进步为目标。 宋.释道原《景德传灯录.招贤师》中，师示一假( ji )说:百丈竿头不感动，收入不真。 百丈竿梢要进步，十方世界是全身。 【例句】本学期被评价为“三好学生”，不要骄傲，今后需要百尺竿头，更进一步。 有趣的故事
宋代，长沙有着名的高僧名叫景岑，也被称为招贤师。 这位大师佛学造诣很深，常常到各地发表讲话。
有一天，招贤师被邀请到佛寺的法堂讲话。 来听讲的僧侣很多，主讲话很深，听起来很好听，听到的僧侣们都感染了，一点声音都没有，所以怕打扰主讲话。 所以法堂内除了大师的声音外很安静。
招贤先生讲完后，和僧侣们交流，问僧侣们有什么问题。 僧侣站起来，与师父行礼，问了几个问题，向师父求解。 师父还礼，慢慢回答。 那僧侣听了不明白的地方，向师父提问，师父也认真地回答了所有的问题。 因此，两人提问回答，气氛自然。
听讲的其他僧侣发现他们在谈论佛教最高领域十方世界的内容。 为了说明十方的世界到底是什么，招贤老师当场给他们看了假帖。 这是一本记录了佛教中唱歌词的笔记。 师父看了假帖后，指着上面的一节说:“百丈竹竿不贵。 更多的，十方的世界可以说是真正的高峰”。
这就是百尺竿头这个词的故事。 我们一般用百尺竿头和“更多”。 比方说话成果很高，但不应该那样满足，应该继续努力，取得更大的进步。
知识扩大
孩子们，故事里的招贤老师已经很厉害了。 研究学问是因为他比百尺竿头更有精神。 这种坚持不懈的追求态度值得我们每个人学习。 通常我们都很高兴在一些问题上得到高分，自己觉得很厉害。 这种心情只能阻止我们。 我们知道学习是一个长期的过程，我们需要有一定的心情和毅力，保持良好的成绩。
趣味横生
百尺竿头→头痛脑热→热火天→天台地厚→厚爱情→情同肉→肉眼惠眉→眉来眼→假存真→诚实